DOWNLOAD FILE

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
Nama Sekolah	: SDN Pemakuan
Mata Pelajaran	: Pendidikan Kewarganegaraan
Tahun Pelajaran	: 2015/2016
Kelas	: IV
Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	KOMPLEKSITAS	SUMBER DAYA PENDUKUNG		Intake (Potensi Siswa)	KETUN-TASAN KD (%)
			Pendidik	Sarana & Prasarana
		40 – 100	40 – 100	40 – 100	40 – 100
1	2	3	4	5	6	8
Kelas IV, Semester 1
Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
1.    Memahami sistem pemerintahan desa  dan pemerintah  kecamatan	1.1  Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan desa dan pemerintah kecamatan	60	70	60	66	63,67
	1.2  Menggambarkan struktur organisasi desa dan pemerintah kecamatan	65	67	65	75	68,67
2. Memahami sistem pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi	2.1  Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi	60	70	60	66	63,67
	2.2 Menggambarkan struktur organisasi kabupaten, kota, dan provinsi	60	70	60	66	63,67
Kelas IV, Semester 2
Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
3.  Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat	3.1  Mengenal lembaga-lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat, seperti  MPR, DPR, Presiden, MA, MK dan BPK dll.	60	70	60	66	63,67
	3.2 Menyebutkan organisasi pemerintahan tingkat pusat, seperti Presiden, Wakil Presiden dan para Menteri	60	70	60	66	63,67
4. Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya	4.1  Memberikan contoh sederhana pengaruh globalisasi di lingkungannya	60	70	60	66	63,67
	4.2  Mengidentifikasi jenis budaya Indonesia yang pernah ditampilkan dalam misi kebudayaan internasional	60	70	60	66	63,67
	4.3  Menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi yang terjadi di lingkungannya	60	70	60	66	63,67
JUMLAH KD      =	9					578,00
KKM                                    =		64
Mengetahui			Sungai Tabuk, ……………………
Kepala Sekolah,			Guru Mapel,
SUJONO SANTOSO,S.Pd			SUJONO SANTOSO,S.Pd
NIP. 19640629 198503 1 009			NIP. 19640629 198503 1 009
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
Nama Sekolah	: SDN Pemakuan
Mata Pelajaran	: Pendidikan Kewarganegaraan
Tahun Pelajaran	: 2015/2016
Kelas	: V
Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	KOMPLEK SITAS	SUMBER DAYA PENDUKUNG		Intake (Potensi Siswa)	KETUN-TASAN KD (%)
			Pendidik	Sarana & Prasarana
		40 – 100	40 – 100	40 – 100	40 – 100
1	2	3	4	5	6	8
Kelas V, Semester 1
Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
1. Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)	1.1  Mendeskripsikan Negara Kesatuan Republik Indonesia	70	67	80	60	#REF!
	1.2  Menjelaskan pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia					#REF!
	1.3   Menunjukkan contoh-contoh perilaku dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia					#REF!
2.  Memahami peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan  daerah	2.1  Menjelaskan pengertian dan pentingnya peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah					#REF!
	2.2  Memberikan contoh peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah, seperti  pajak, anti korupsi, lalu lintas, larangan merokok					#REF!
Kelas V, Semester 2
Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
3. Memahami kebebasan berorganisasi	3.1 Mendeskripsikan pengertian organisasi					#REF!
	3.2 Menyebutkan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat					#REF!
	3.3 Menampilkan peran serta dalam memilih organisasi di sekolah					#REF!
4.  Menghargai keputusan bersama	4.1 Mengenal bentuk-bentuk keputusan bersama					#REF!
	4.2 Mematuhi keputusan bersama					#REF!
JUMLAH KD	= ……….					#REF!
KKM		=                          ………………
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
Nama Sekolah	: SDN Pemakuan
Mata Pelajaran	: Pendidikan Kewarganegaraan
Tahun Pelajaran	: 2015/2016
Kelas	: VI
Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	KOMPLEK SITAS	SUMBER DAYA PENDUKUNG		Intake (Potensi Siswa)	KETUN-TASAN KD (%)
			Pendidik	Sarana & Prasarana
		40 – 100	40 – 100	40 – 100	40 – 100
1	2	3	4	5	6	8
Kelas VI, Semester 1
Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
1.  Menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara	1.1 Mendeskripsikan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara	70	65	67	69	68
	1.2 Menceritakan secara singkat nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara	68	68	67	60	65
	1.3 Meneladani nilai-nilai juang para tokoh yang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam kehidupan sehari-hari	70	65	65	60	65
2. Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia	2.1 Menjelaskan proses Pemilu dan Pilkada	68	68	70	65	67
	2.2 Mendeskripsikan lembaga-lembaga negara sesuai UUD 1945 hasil amandemen	70	70	65	70	69
	2.3   Mendeskripsikan tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah	65	70	67	66	67
Kelas VI, Semester 2
Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
3.  Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara	3.1 Menjelaskan pengertian kerjasama negara-negara Asia Tenggara	65	70	67	70	68
	3.2 Memberikan contoh peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara	67	65	65	67	66
4.  Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era globalisasi	4.1  Menjelaskan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif	60	65	65	68	64
	4.2  Memberikan contoh peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional	65	58	65	60	62
JUMLAH KD	9					662
KKM		74
Mengetahui			Sungai Tabuk, ……………………
Kepala Sekolah,			Guru Mapel,
SUJONO SANTOSO,S.Pd			SUJONO SANTOSO,S.Pd
NIP. 19640629 198503 1 009			NIP. 19640629 198503 1 009